sábado, septiembre 26, 2020

Para imitar: La Fundación Irarrázaval de Chile realizará Seminario online sobre Autocuidado Docente

Esta actividad me parece importante para difundir y que en otras latitudes se repita. Los que ejercemos la docencia sabemos lo complicado que es este 2020 y como está afectando nuestra salud emocional y física.

La actividad se realizará en dos sesiones, los días: lunes 28 y martes 29 de septiembre, entre las 16:00 y 17:30 horas, y se transmitirá por Facebook Live.

El Seminario bajo el nombre "Bienestar y Autocuidado Docente en Tiempos de Pandemia”, será impartido por la Fundación Esperanza Previene y está dirigido a profesores de los colegios de la red de la Fundación Irarrázaval de Chile, pero también se transmitirá a través de Facebook, para todos los interesados en participar.



Me parece muy buena esta instancia de capacitación, actualización de contenidos y reflexión sobre las posibles implicancias que ha tenido la Pandemia en las comunidades educativas, especialmente, en el rol docente y sus consecuencias a nivel psicosocial. En la oportunidad, también se abordarán estrategias de afrontamiento, de autocuidado y bienestar para los profesionales de la educación.

La Fundación Irarrázaval, con el apoyo de la Fundación Esperanza Previene y el Grupo Educar, a lo largo de este complicado año, ha realizado diversos seminarios enfocados a la salud emocional de los alumnos y en entregarles herramientas a los profesores y profesionales de la educación para apoyar a sus estudiantes. Inicitiva que otras fundaciones en la Argentina deberían imitar.

En esta oportunidad, el foco estará en los educadores y en su bienestar, así lo destaca León Urruticoechea, Director de Gestión en Educación de la Fundación Irarrázaval:

“Este año ha sido desgastante, y más aún para los profesores quienes han tenido que enfrentar un sinnúmero de variables para desarrollar con éxito sus clases a distancia. Es necesario que nos preocupemos y ocupemos de su bienestar y a través de esta actividad, buscamos entregarles algunas herramientas de autocuidado para sobrellevar todo esto de la mejor manera”.


https://www.fira.cl/vida-de-la-red/noticias/profesores/fundacion-irarrazaval-realizara-seminario-online-sobre-autocuidado-docente


sábado, septiembre 12, 2020

El proyecto Tknika revoluciona la educación técnica del sur de Chile de la mano de la Fundación Irarrázaval

El Diario Austral de Temuco destacó la realización de una nueva jornada de capacitación internacional en la que participaron profesores de enseñanza primaria y media de los colegios pertenecientes a la Fundación Magisterio de La Araucanía (FMDA) en el marco del proyecto Tknika, apoyado por la Fundación Arturo Irarrázaval Correa de Chile.

Este proyecto tienen como objetivo central la consolidación de una nueva metodología de enseñanza y aprendizaje de la educación técnica, basado en el modelo Ethazi propuesto por Tknika que tiene como elemento principal y articulador el aprendizaje colaborativo basado en retos. 

“Es muy importante comentar que no se trata de replicar una metodología desarrollada n el País Vasco, sino que la adaptamos a la realidad chilena, porque son condiciones muy diferentes”, aclara León Urruticoechea, director de Gestión en Educación de la Fundación Irarrázaval.

La jornada “Innovación Pedagógica y Metodologías de Aprendizaje Activo” contó, además, con la participación de representantes de la FMDA, Andrés Pérez, Secretario Ejecutivo de Educación Media Técnico-Profesional (EMTP) del Mineduc, Juan Luis Salinas Seremi de Educación de la región de La Araucanía y la relatoría de Iñaki Tellería, coordinador del proyecto y de la implementación del modelo Ethazi Tknika.


martes, septiembre 01, 2020

Buenas ideas desde Chile. Alumnos de Gastronomía crean su propia revista digital

Alumnos del Colegio Nuestra Señora y Madre del Carmen de Melipilla, Chile, publicaron la primera edición de la revista “Dulzura, Sabrosura y Sazón”. Esta escuela es parte de la Red de la Fundación Arturo Irarrázaval Correa.

En plena pandemia del COVID 19, y en una realidad de clases dictadas a distancia, Anais Treullan, alumna de Cuarto Medio de la especialidad de Gastronomía propuso a su profesor Raúl Toro, crear una revista con temas gastronómicos. “Nos dijimos, por qué no hacer una revista gastronómica digital, a la que toda la comunidad pueda acceder, para conocer más sobre la gastronomía chilena y, claramente, sería una manera de entretener y educar en este período de contingencia que estamos atravezando”, señala Anais.

La propuesta fue recibida de la mejor manera por los profesores y compañeros de la especialidad, quienes se sumaron gustosos a participar. Como suele ocurrir en cualquier emprendimiento, los estudiantes pasaron por algunos problemas de conexión para reunirse y coordinar, sin embargo, se dividieron en comisiones de trabajo para llevar a cabo cada una de las tareas que implica realizar una revista digital.